Секенова О.И. Стратегии самореализации женщин-ученых в отечественной медиевистике второй половины XIX — начала ХХ в. [Электронный ресурс] // Vox medii aevi. 2024. Vol. 1(10). С. 14–28. URL: http://voxmediiaevi.com/2024-1-sekenova/
DOI: 10.24412/2587-6619-2024-1-14-28
Секенова Ольга Игоревна
Кандидат исторических наук, научный сотрудник Центра гендерных исследований Института этнологии и антропологии Российской академии наук
jkzkray@mail.ru
Стратегии самореализации женщин-ученых в отечественной медиевистике второй половины XIX — начала ХХ в.
В статье рассматриваются стратегии самореализации представительниц петербургской школы медиевистики второй половины XIX — начала ХХ в. в условиях трансформации отечественной исторической науки. Изучается влияние И.М. Гревса на вовлечение женщин в профессиональную научную работу через систему Высших женских курсов, специфически женские особенности построения академической карьеры в условиях ограничений на трудоустройство в высшей школе и невозможности прохождения научной аттестации. Автор приходит к выводу, что ключевая стратегия научной самореализации женщин-ученых дореволюционной эпохи была сформирована именно на базе петербургской школы медиевистики: во время обучения на Высших женских курсах наиболее заинтересованные курсистки получали возможность работать на просеминариях крупных ученых наравне
со студентами Санкт-Петербургского университета, затем наиболее талантливые по протекции научного руководителя могли остаться при курсах «для усовершенствования в изучении». При наличии финансовой возможности медиевистки отправлялись за границу для работы в архивах под руководством европейских специалистов, приобретения академических связей и получения научной степени, после чего научные руководители ходатайствовали об их трудоустройстве в качестве преподавательниц Высших женских курсов. В условиях постепенного расширения трудовых прав женщин, подобная система способствовала
эффективному преодолению гендерных асимметрий в отечественной корпорации медиевистов начала ХХ в.
Ключевые слова: А.Д. Люблинская; А.И. Хоментовская; Высшие женские курсы; Е.Ч. Скржинская; женщины-историки; женщины-ученые; И.И. Любименко; И.М. Гревс; О.А. Добиаш-Рождественская; петербургская школа медиевистики; социальная история науки; Санкт-Петербургский государственный университет.