Колосков Е. А. Образ Средневековья в школьном образовании стран Западных Балкан в начале XXI века [Электронный ресурс] // Vox medii aevi. 2019. Vol. 2(5). С. 88–101. URL: https://voxmediiaevi.com/2019-2-koloskov
DOI: 10.24411/2587-6619-2019-00015
> Статья в PDF
Колосков Евгений Андреевич
Кандидат исторических наук, доцент кафедры теории и истории международных отношений Факультета международных отношений, Санкт-Петербургский государственный университет
http://sir.spbu.ru/profs/?id=403
Образ Средневековья в школьном образовании стран Западных Балкан в начале XXI века
Статья посвящена изучению образа средневековой истории в школьном образовании стран Западных Балкан. К этому региону относятся Республика Албания, Босния и Герцеговина, Республика Северная Македония, Республика Сербия и т. н. «Республика Косово». Анализ проведен по срезу ключевых исторических мифологем средневековой истории региона, в основном на материале школьных учебников. Наибольшее внимание в нашем исследовании уделяется войнам памяти вокруг исторической мифологии стран региона и взаимодействию всемирной, региональной и национальной историй. В рамках исследования выявлены и рассмотрены общие черты и различия учебных программ, особенности восприятия мировой и региональной истории странами региона, временные границы и ключевые сюжеты истории Средних веков. Мы пришли к выводу, что национальная история стран этого региона старательно вписывается в контекст всеобщей, в первую очередь европейской, истории путем выявления связей между регионом, страной и общеевропейскими историческими процессами.
Ключевые слова: Албания; Босния и Герцеговина; Западные Балканы; историческая память; Косово; политика в области истории; политика памяти; Северная Македония; Сербия; Средние века; школьное образование.